Frostig, 1963 yılında çocukların görsel algılama problemlerini saptamak ve erken müdehale yöntemlerini belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Okul öncesi dönemde görsel algılamanın gelişmesi, okuma-yazma ve aritmetik gibi akademik başari için gerekli olan tüm diğer beceriler için önemlidir. Görsel algılamada oluşan problemler öğrenme süreçlerini etkiler ve ileride öğrenme bozukluğuna kadar gidebilir.

Frostig, bir performans testi olup 4-8 yaş arası çocuklarda uygulanır. Herhangi bir süre sınırlaması olmamakla birlikte yaklaşık 40-50 dk sürer. Görsel algı beş farklı alanda değerlendirilir:

El-göz koordinasyonu: resim yapmak ve yazı yazmak için gerekli olan el-göz koordinasyon beceri düzeyini, kalem tutma ve küçük kas gelişimini inceler.

Şekil-zemin ayrımı: görsel dikkat gerektiren çalışmalarda detayları görebilme becerisini inceler.

Şekil sabitliği: şekilleri iki yada üç boyutlu değişimlerine göre karıştırmadan algılayabilme becerisini ölçer.

Mekan-konum algısı: çevredeki objeleri mekandaki pozisyonlarına göre yön kavramlarını kullanarak ifade edebilme becerisini ölçer.

Mekan ilişkilerinin algısı: şekil oluşturan öğeleri analiz edebilme becerisini inceler.